英語大神經(jīng)驗分享：如何提高英語口語？
英語學習無非就是聽、說、讀、寫四項能力。聽力、閱讀和寫作國人都很擅長，但唯獨口語成為大多數(shù)人的噩夢。究其原因，一方面是國人學習英語多作應試之用，應試注重聽力、閱讀和寫作，唯獨口語不做考試，因此中國學生的口語表達能力都非常有限。二是因為英語母語環(huán)境的缺失。沒有口語練習的對象和機會，口語能力自然無法提高。
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，我國和西方的交流也隨之擴大，用英語交流成為大學生和職場人士一項不可或缺的技能。但如上所說，口語已成為國人對外交流的一大阻礙。那么，如何才能在短時間內(nèi)提高自己的英語口語呢？其實，英語口語無非就是三個問題：怎么說，說什么，和誰說。怎么說是英語發(fā)音問題，說什么就是你所說的內(nèi)容，和誰說是你與誰交流英語。首先明確這三個步驟，然后一步一步扎實去做，那么你的英語口語定會有一個系統(tǒng)的提升。
一、怎么說——英語發(fā)音第1周-第3周
很多人在剛開始學習英語的時候，由于沒有系統(tǒng)的學習音標，或是受到老師的影響，因此發(fā)音就有問題。在真正的系統(tǒng)練習口語前，我們首先應當糾正我們的發(fā)音。
1. 首先認真學習音標。元音、輔音、清輔音等概念最好弄清楚，同時，在學習音標的過程中，要注意每個音標發(fā)音時舌頭、嘴唇的形狀、聲帶震動以及鼻腔用音等細節(jié)。大一口語課的時候，我的老師會讓我們對著鏡子練習發(fā)音。通過鏡子觀察自己的嘴型及舌頭位置，在不斷的糾正中，發(fā)音才能更為準確。
2. 學習完音標之后，就進入了練習階段了。除去每個單詞的發(fā)音外，我們還要知道單詞輕重音、句子節(jié)奏、句子輕重音等。在這個階段，最重要的是模仿跟讀。
3. 有了前面的基礎之后，可再花一個星期提高自己的發(fā)音及語感。
二、說什么——第4周-第8周
三周時間解決發(fā)音問題之后，就進入到說什么階段，這也是英語口語最為重要，也是最難攻克的一個階段。在說明提高方法之前，我們首先需要明確這樣一個概念：所有的語言學習都是一個從輸入到輸出的階段。聽力和閱讀屬于輸入，口語和寫作則屬于輸出。若是沒有輸入，輸出自然也就是無水之源。很多人平時不做聽力及閱讀練習，因此在說的時候，自然無法輸出有效的內(nèi)容。那么，應該如何提高英語輸入的效率呢？
1. 單詞。
如果說英語學習是一座金字塔，那單詞就是堆成金字塔的磚石。大學公共英語六級考試要求掌握的單詞數(shù)量大致為5500個，GRE需要掌握核心單詞數(shù)量大致為10000個，在日常生活中，我們應當至少掌握7000個單詞，才能與英語母語者做到基本的無障礙溝通。我推薦通過閱讀來記憶單詞，遇到不懂的單詞，用英英詞典去查，然后記到單詞本上。通過語境的單詞記憶，遠比背單詞書更有效率。閱讀的材料可以是《Economist》等雜志，一些英文原版書，如《The Little Prince》。
2. 英美劇。
這個方法很多人都用，但大多數(shù)人沒有好好利用這個方法。首先在選擇英美劇的時候，一定要選擇貼近英美生活，同時語言可以直接使用的那種，在這里比較推薦《Modern Family》或者《Friends》。這兩部劇的對白簡單而地道，適合入門級的人多加學習。在選擇好劇目之后，下面就是如何看的問題了，我在看英美劇的時候，基本有以下幾個步驟：
1)首先選擇好幾集英美劇，然后將臺詞都記錄起來，做成一個屬于自己的劇本(如果想偷懶，可以直接在網(wǎng)上下劇本)。在看的時候可以多看幾遍字幕，務必先把劇情臺詞都熟悉起來。
2) 熟悉之后，就可以看劇本了。遇到不懂的語句或單詞，直接用英英字典查清，然后做好記錄。覺得生活中常用的，十分地道的語句也可以記錄下來。把記錄下來的語句時時多看，做到爛熟于心。
3) 在熟悉了劇情和劇本之后，再回頭去看，看的時候?qū)⒆帜徽趽踝?。如果還是遇到?jīng)]聽懂的地方，可以查看字幕，然后再做一遍記憶。到這一步的時候，你對其中的對話都非常熟悉了，基本可以達到學以致用的效果。
4) 以上幾步做完之后，可以再繼續(xù)做跟讀訓練。跟讀不僅可以加深記憶，對于語境的理解及發(fā)音都有很大的幫助。
3. 英語思維。
在我們講英語口語的時候，我們的思維邏輯為：英文、中文、中文、英文。在英文的交流中，中文充當了一個橋梁的作用。對于初級英語學習者而言，中文是必經(jīng)之路，但對于一個高階的口語者而言，中文反而會成為一個阻礙。因此在經(jīng)過單詞以及英美劇的訓練之后，就應及時轉(zhuǎn)入英語思維。
英語思維并非一蹴而就，而是一個從量變到質(zhì)變的內(nèi)化過程。在詞匯、語法、邏輯、英美文化有了足夠多的積累之后，我們的大腦才不用經(jīng)過中文翻譯，而是直接下意識的說出英文。在這個時候，你的英語才能夠真正進入到fluent的階段。
三、和誰說——第9周-第12周
做好了英文輸入，下面就到了真正輸出的階段了。很多人的發(fā)音和知識積累已經(jīng)非常豐富了，但是苦于沒有對話的人以及環(huán)境，所以開口的機會非常少。如果實在找不到外國人練習口語，那么也可以找一個英語好的國人作為替代，幾個人堅持用英語作為母語，并進行日常對話。只要持之以恒，也會有很不錯的效果。
在練習口語的時候，一是不要害羞，要大膽的講出來。二是如果真的不熟練可以先用單詞或者短句代替，待略微熟練之后，再強化語句部分。只有真正的學以致用，同時在情境中練習，英語口語才能完成最后的收割階段。
以上就是三個月的口語練習計劃，在按照上述計劃行動之后，基本可以做到和外國人無障礙溝通。當然，每個人的英語基礎有所不同，也不必嚴格按照以上步驟去實施，例如有的人發(fā)音標準，那么就可以減少音標的學習，直接進入第二、第三階段。
英語口語學習是一個持之以恒的過程，雖然方法很多，但最重要的還是找準合適自己的，然后去認真執(zhí)行。當你能夠真正與外國人談笑風生的時候，你收獲的不僅是他人艷羨的眼光，更有你對英語學習的重新思考與認知，這將使你的英語學習之路，走的比別人更快，也更長。
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